Masalah
Hampir 3 juta isi rumah yang mewakili populasi B40 di Malaysia mempunyai peluang terhad untuk kemajuan sosio-ekonomi kepada masyarakat kelas pertengahan.
Kemiskinan dimanifestasikan sebagai isu berbilang generasi kerana majoriti orang yang dilahirkan dalam B40 akan kekal dalam B40 sepanjang hayat mereka, dengan peluang terhad untuk mencapai sebarang bentuk mobiliti menaik yang ketara.
Penyelidikan kami tentang cabaran sosio-ekonomi B40 di Malaysia menunjukkan penyumbang utama kepada kitaran kemiskinan ganas adalah disebabkan oleh akses yang tidak saksama kepada sistem pendidikan.
Analisis kami menunjukkan bahawa semakin awal laluan pendidikan terganggu, semakin sukar bagi seseorang B40 untuk maju ke masyarakat kelas pertengahan sepanjang hayat kerja mereka.
Objektifnya adalah untuk memastikan kanak-kanak di sepanjang laluan pendidikan selama mungkin untuk meningkatkan dengan ketara peluang mereka untuk kemajuan sosio-ekonomi sepanjang kerjaya mereka.
Walaupun universiti dengan ini merupakan tahap pendidikan tertinggi, ia bukanlah satu keperluan untuk melengkapkan ijazah. Terdapat jalan lain untuk seseorang membina kerjaya dan maju dari segi sosio-ekonomi, seperti melalui latihan vokasional atau bekerja sendiri.
Gambaran Keseluruhan Trajektori B40
Penyelidikan kami mengemukakan unjuran laluan akhir individu B40 berdasarkan pilihan pendidikan yang mereka ikuti dan cabaran yang mereka hadapi.
Mempunyai akses untuk menyokong pada tahap penting sangat penting untuk membolehkan anak B40, belia atau orang dewasa bergerak keluar daripada putaran kemiskinan ke arah Kelas Menengah (M40).
Kajian mendalam kami mengenai laluan individu B40 dan hasil ramalan mereka memberikan tiga pandangan utama:
- Mencapai hasil yang menjamin kualiti hidup, kesedaran kewangan dan kemajuan ke arah kelas Menengah bermaksud mereka akan memperoleh pendapatan isi rumah RM6,000+ dan rangkaian sosial yang boleh dipercayai yang akan menyukarkan mereka terkembali ke arah kemiskinan;
- Faktor utama yang mengakibatkan B40 adalah kegagalan murid B40 di sekolah menengah atau sebelum menhabiskan pengajian tinggi;
- Jika belia ingin layak mendapat pendapatan kelas menengah, mereka mesti melengkapkan minimum SPM dan bentuk latihan vokasional / Perantisan / Tertiari dan mendapatkan sokongan yang diperlukan seperti reka bentuk kami melalui Support4U.
Kadar keciciran pelajar B40 Malaysia
Keciciran utama sebanyak 8% daripada sekolah menengah rendah ke sekolah menengah atas
Reka Bentuk Penyelesaian Kami
Reka bentuk penyelesaian penuh memfokuskan pada empat (4) aliran kerja untuk mencipta impak:
A. Latihan
B. Peluang ekonomi
C. Akses
D. Penglibatan masyarakat
Matlamat jangka panjang yang menyeluruh adalah untuk mewujudkan perubahan yang sistemik. Oleh itu, kami merancang sebuah penyelesaian untuk memberikan tiga hasil impak yang jelas untuk kemajuan belia B40.
- Universiti
- TVET
- Pekerjaan sendiri atau Keusahawanan
- Perantisan
Fasa 1: Memandangkan program, kepakaran dan akreditasi kami dalam menyediakan latihan vokasional untuk golongan muda, kami telah mula mengembangkan SOLS Academy of Innovation kami ke SOLS Solar Academy dan SOLS TVET Academy menggunakan mod digital dan kaedah luar talian.
Fasa 2: Terus menyokong tiga jalur lain dengan SOLS Skills Hub untuk menunjukkan kesan jangka panjangnya, di mana kami akan menganjurkannya untuk dilaksanakan pada tahap nasional.
Fasa 3: Bekerja secara terbalik dari pendidikan sekolah rendah dan menengah untuk meningkatkan kadar kemajuan sebelum SPM.
Terdapat lebih daripada 17 blok kemahiran yang berbeza seperti Komunikasi, Peralatan Kerjaya Digital, Penyediaan Pekerjaan serta 60 modul (dah lebih!) dalam ketiga-tiga program kami.
Apa yang kita lakukan
Berubah
hasil pendidikan, kebolehpasaran & kemahiran keusahawanan.
Menyediakan
sistem sokongan & peluang pekerjaan.
perbaiki
perbaiki
3 Program Kami
Setiap orang mempunyai keperluan dan tujuan yang berbeza, namun kita semua ingin mencapai kebahagiaan dan kecerdasan dalam bidang sebanyak mungkin. Program kami memberi anda sokongan yang anda perlukan untuk mencapai potensi sepenuhnya.
Terdapat lebih daripada 17 blok kemahiran yang berbeza seperti Komunikasi, Kemahiran Digital, Kemahiran Insaniah, Penyediaan Pekerjaan serta 60 modul (dan dikira!) Dalam ketiga-tiga program Kami. Pilih dan bandingkan program yang akan memberi anda faedah terbesar: Mulakan perjalanan pendidikan anda hari ini.
Akademi TVET
Ditawarkan kepada pelajar pra, semasa dan pasca TVET di seluruh Malaysia. Program berstruktur yang akan membimbing anda untuk maju dalam pengajian, berjaya dalam pekerjaan dan kemajuan dalam karier anda. Termasuk modul eksklusif seperti 'Memilih Kolej yang Tepat' dan 'Memenangi penempatan TVET' serta sokongan untuk beralih ke pekerjaan selepas latihan di tempat kerja anda.
Akademi Solar
Program kami yang paling intensif, menawarkan kemajuan modul yang memfokuskan pada pertumbuhan kemahiran dan bantuan bukan akademik yang membawa kepada pekerjaan. Termasuk modul eksklusif seperti PV Solar dan kursus Penyelenggaraan dan Keselamatan Pekerjaan.
Akses Tenaga
Kami telah melengkapkan lebih 4,148* keluarga luar grid dengan tenaga mampu milik yang membolehkan kerja, bermain dan penjimatan untuk masa depan mereka. Misi kami adalah untuk berusaha ke arah memperkasakan 34,000 rumah Orang Asli luar grid dan 250,000 rumah Orang Asal (Sabah & Sarawak) luar grid dalam tempoh 7 tahun akan datang bersama rakan kongsi kami.
*Sehingga Ogos 2025
| Hub Kemahiran | Akademi TVET | Akademi Solar | |
|---|---|---|---|
| Tahap Komitmen yang diperlukan oleh peserta | |||
| Akses ke Modul SOLS | |||
| Guru Masa Nyata (Dalam Talian) | |||
| Kemahiran komunikasi | |||
| Kemahiran Menulis | |||
| Kursus Kesejahteraan | |||
| Program yang boleh disesuaikan | – | – | |
| Kajian Bebas | – | – | |
| Belajar mengikut kadar sendiri | – | – | |
| Mengandungi Modul Eksklusif | – | ||
| Program Pra-Berstruktur | – | ||
| Perkembangan Kemahiran Terpantau | – | ||
| Tugasan | – | ||
| Sokongan untuk beralih ke pekerjaan sepenuh masa | – | ||
| Permohonan Kolej | – | – | |
| Latihan Internships / On The Job | – | – | |
| Penempatan Kerja | – | – | |
| Sokongan Pasca Pekerjaan | – | – |
Pelan Hala Tuju Kami
Visi SOLS Foundation adalah untuk memberi kesan kepada 3 bilion orang yang hidup di bawah garis kemiskinan relatif dan mutlak di seluruh dunia dalam tempoh 20 tahun akan datang dan seterusnya.
Pelan hala tuju menggariskan strategi organisasi untuk menskalakan visi melalui model 5 fasa:
Perpustakaan Kemahiran Kami
Untuk menyokong anda dalam mencapai potensi penuh, SOLS menyediakan program berasaskan kemahiran holistik yang merangkumi tiga bidang impak: Kemahiran Keras, Kemahiran Hidup, dan Kemahiran Profesional. Setiap bidang impak merangkumi blok kemahiran / topik tertentu dengan berpuluh-puluh modul yang telah disesuaikan untuk menyumbang kepada pembangunan peribadi dan profesional yang lengkap.
Kemahiran Teras
- Komunikasi Bahasa Inggeris
- Peralatan Kerjaya Digital
- Latihan Pemasangan Solar PV
Kemahiran Hidup
- Cara Memohon Untuk Kolej
- Pencarian Diri
- Belajar secara efektif
- Kemahiran Komunikasi
- Matlamat Masa Depan
- Pembelajaran dan Perkembangan
- Menangani Kewangan Saya
- Kesejahteraan Saya
Kemahiran Profesional
- Cara Memohon Pekerjaan
- Kesediaan Pekerjaan
- Peralihan Dari Pembelajaran ke Tempat Kerja
- Bagaimana Untuk Bersikap Profesional
- Menangani Konflik
- Perkembangan Kerjaya
Teknologi Kami
Matlamat utama kami untuk membuat perubahan sistemik dengan meluaskan jangkauan program kepada puluhan ribu pelajar setiap tahun adalah berkat teknologi yang telah kami bina dan terus menaik taraf. Ini termasuk laman web, aplikasi web dan aplikasi Android.
Teknologi ini membolehkan akses ke seluruh negara (dan seluruh wilayah) ke kelas interaktif langsung dan pra-rakaman. Aplikasi web-platform dalam talian kami diselaraskan untuk menguraikan kandungan dengan cara yang disesuaikan untuk kemudahan memahami dan memastikan penguasaan kecekapan yang disasarkan.
Aplikasi web progresif dikuasakan oleh pelbagai teknologi yang bekerja bersama untuk pengalaman pembelajaran yang komprehensif.
